摘要:

我将用一张图来说明，那是我们中学就学过的马斯洛需求金字塔图。透过这张图，我们会了解到，孩子们喜欢甚至痴迷于iPad等电子产品的深层需求和原因。

摘要：

在过去几年，我与成百上千名家长探讨亲子沟通，iPad是每次一定会提及的话题。大家的方法、手段那是惊人的一致。胡萝卜加大棒，设立规则，严防死守,原以为应该一招搞定熊孩子，没想到招招搞不定。

现在，居然有方法让孩子主动放下iPad？这是真的吗？嗯，真的，从真人版开心农场，到阳台种菜；从王子时间到亲子阅读，玩嗨了！

摘要：

界限不清是大多数家长和孩子爆发冲突的根本原因。当家长愿意保持界限，给予信任，同时给予恰当的关注和支持，孩子为自己生命负责的能力远远超乎我们的想象。

摘要：

当我们在为iPad等电子屏幕跟孩子斗智斗勇的时候，家人没有成为我们的同盟，反而成了猪一样的队友，动不动就来个神补刀，怎么破？

以前听到别人说，你的孩子真幸运，有你这样的好妈妈，我的回答基本都是-----其实幸运的是我。如今回顾过去，我觉得----至少我和孩子同样幸运。我是步入中年的70后，他是00后的网络原住民， 环境的变迁，理念的冲撞，在所难免。因此我们有机会一起探索甚至一起犯错；而幸运的是，我们可以化敌为友，转逆境为喜悦。这过程中有沟通模式的改变，有彼此的看见和包容，有爱的流动，这些都是无价的财富。